Centre aéré et Animation

Le jeu "Poule, Renard, Vipère" est un classique de l'animation. Le renard mange la poule, la poule mange la vipère et la vipère mange pique le renard. Un jeu plutôt simple, idéal pour l'extérieur mais de là à penser à le faire en intérieur, il m'aura fallu neuf étés pour découvrir cette variante. Fiche technique d'activité : Poule, renard, vipère en salle Lieu : Intérieur.                                                               Âge : dès 3 ans. Nombre d'enfants : 18 et plus.                                       Durée : 30 - 45 minutes. Matériel :  - des plots - des bandes de tissu (ou par défaut de crépon) - optionnel : du maquillage ou des dossards (pour l'aspect visuel). Préparation : Installer le...

Ces deux jeux ne sont ni plus ni moins que des variantes du 1, 2, 3, Soleil classique mais un poil plus dur. Plus dur pour celui qui veut devenir maître du jeu, ou plus dur pour celui qui est maître du jeu. Fiche technique d'activité :  1, 2, 3, Soleil Extrême Âge : à partir de 5 ans.                                           Lieu : intérieur ou extérieur Durée : 10 minutes et plus. Préparation : Définir les limites du jeu. Règles et déroulement  : Le maître du jeu face à son mur (ou son arbre) crie 1, 2, 3, SOLEIL. Les autres au préalable dans le poulailler tentent d'avancer le plus possible. Quand le maître se retourne, il ne doit voir personne bouger. Si quelqu'un bouge et que le maître le surprend, il retourne au poulailler. Les candidats peuvent bouger dès le moment où ils pensent que le maître ne les voit pas. Mouvement tolérés : mouv...

Je vous propose ici la quatrième variante de la bataille navale que j'ai mis en place cet été. Le premier essai dépendait beaucoup trop des animateurs pour les coordonnées dans la mesure où nous l'avions fait avec les 4 ans. La version que je vous propose ici est la version finale testée avec des 3/5 ans. Fiche technique d'activité : La Bataille navale 4.0 Nombre d'enfants : 8 à 16 - 2 équipes (si plus d'enfants, prévoir trois équipes). Lieu : intérieur / peut-être fait en extérieur aussi. Durée : 30 - 45 minutes                                               Âge : à partir 4 ans Matériel :   - deux grilles d'attaque - deux tables avec sièges - un banc ou corde... - des matériaux de construction type quilles, chamboule-tout, cube en bois, kaplas, château de carte... - une ou deux balles (de tennis par exemple) Préparation de l'acti...

Le vendeur de foie et la grenouille Il était une fois, au pays de Foix, un vendeur de foie qui vendait des foies. Il menait une vie plutôt prospère quand un jour, sa chance tourna. Il rencontra un papy qui cherchait un foie de dragon. Le vendeur de foie, qui n'avait guère idée que cela pouvait bien exister, décida de jouer le jeu et vendit un foie de taureau au vieil homme pour la modique somme de 300 000 Berry. Heureux de sa vente, le vendeur de foie décida d'abandonner son commerce pour ouvrir un restaurant. Ce qu'il ignorait c'est que le vieil homme était en fait un méchant sorcier d'une contrée voisine. Un jour, par mégarde, ce dernier but une potion de sa création qui le fit devenir bon. Mais dans sa nouvelle bonté, il ne tarda pas à se rendre compte que les effets de sa nouvelle potion étaient limités ; résolu à ne pas laisser son mauvais côté reprendre le dessus, il buvait souvent de cette potion mais l'ingrédient fondamental était le foie de drag...

Dans l'animation, le risque 0 n'existe pas et même si on fait tout pour éviter les drames, un accident ça arrive. Il y a des enfants qui pleurent alors beaucoup pour certains mais pour d'autres c'est assez surprenant. Ils se font une bosse, saignent ou se cassent quelque chose, mais leur première préoccupation est de savoir ce qu'il s'est passé après leur accident. C'est ainsi que j'ai pu voir un enfant qui a priori a du se faire bien mal, s'inquiéter de savoir si on l'avait remplacé dans l'équipe et s'ils avaient gagné. L'esprit sportif jusqu'au bout !

Tout le monde connaît l'histoire de la Petite Mandarine qui s'en allait un soir au bal de sa meilleure copine jusqu'à ce qu'elle rencontre un jeune garçon citron et finit à la maternité 9 mois plus tard, non ? Un peu moins osée dans le genre il y a aussi l'histoire la petite Clémentine. Clémentine était une gentille petite fille de mon groupe. On était en sortie à la villa Méditerranée. Et Clémentine est si passionnée par la conversation qu'elle tient avec sa copine qu'elle en oublie de regarder devant elle. On lui répète encore et encore de regarder devant elle car elle avancera plus vite et qui plus est, elle évitera de se prendre les pieds sur un obstacle. Mais Clémentine ne veut décidément pas écouter et continue de parler. Si elle, elle n'a pas vu le poteau, lui l'a vu et bien vu. Ébloui par la beauté de la petite Clémentine, le poteau s'élance pour lui faire un bisou. On dit à Clémentine de faire attention mais trop tard. Le choc a eu ...

La tranche d'âge avec laquelle j'ai le moins aimé travailler est sans aucun doute les pré-ado/ado : les 11/14 ans. C'est insultes sur insultes et un vocabulaire qui laisse à désirer même en présence des plus jeunes. Jour après jour, répéter encore et encore de faire attention à ce que l'on dit, de modérer les insultes. Que ça leur échappe de temps en temps, c'est normal, mais quand c'est systématique ça use. Puis un jour, ça ne va plus, les mots vont plus loin que la pensée et ça dégénère dans le groupe. On arrête tout, on calme le jeu. Ça recommence. Alors, on sort de la salle, on va voir la direction et on demande l'autorisation de faire la chose la moins pédagogique du monde. Parler aux ados en utilisant leurs mots, leur vulgarité. Chose approuvée !  "Bon maintenant, vous arrêtez de casser les couilles et vous posez vos culs sur une chaise et vous arrêtez de faire les cons ! J'en ai ras le cul de vos insultes entre vous et de votre langa...

Cet été pour la première fois, j'ai découvert le sens de travailler dans l'animation. Le métier d'animateur est un plaisir pour moi, sauf cet année, je travaillais. Enfin, au mois de juillet. Je pensais vraiment vouloir arrêter l'animation, point barre. Le problème est venu du fait d'avoir travaillé trop longtemps au même endroit en tant qu'animateur et une espèce de routine malveillante m'a fait entrevoir ce travail comme un travail lourd et pesant le temps d'un mois. Un mois de juillet très long qui avait mal commencé. Une tranche d'âge dont je ne voulais pas et à laquelle je pensais ne pas survivre. Le mal de la tranche d'âge passé, le mois d'août est arrivé et j'ai redécouvert avec lui le plaisir que pouvait être le fait de travailler avec les maters. On rempile pour un dixième été, ou bien pensera-t-on à évoluer ?

"Temps libre" et "temps cabane". On laisse les enfants s'amuser tous seuls et on les surveille. Sauf que quand ça commence à devenir un temps où les animateurs papotent et en oublient de surveiller les enfants, ça commence à craindre, surtout en temps cabane. Il faut donc animer ce temps ! Comment faire ? C'est très facile. On aide à la construction de la cabane. Le temps cabane Peu de préparation et voilà le piège. Les enfants sont contents alors on se dit qu'il faudra le refaire. Puis on le refait encore et encore... "Sinon, les enfants, vous avez fait quoi aujourd'hui ? - Temps cabane !"  Le Loup Garou. "Le Loup Garou" par exemple. Un été, dans mon groupe, j'allais en pause et quand je revenais, c'était systématiquement le même jeu encore et encore, le loup garou. Et toujours sous la même forme. On raconte l'histoire, on vote, on se rendort. Pourtant, on pourrait le rendre plus attractif si seul...

"Secte" et "Galactiques" sont deux noms donnés respectivement à deux équipes bien différentes mais avec les caractéristiques. On réunit de très bon animateurs dans un même groupe et les enfants passent un mois de folie. Quelle différence alors entre les deux équipes. La Secte n'a eu d'autre choix que d'accepter le nom qui leur a en quelque sorte été imposé. Les Galactiques, eux, se sont auto-nommés, ce qui n'a pas été sans histoire. Autre différence, les Galactiques étaient visibles et se faisaient voir, la Secte, elle, étaient presque invisible en journée. Attention, le nom de Secte a été donné pour ce côté mystérieux qui entourait ce groupe d'où les enfants sortaient super contents chaque jour avec des aventures de folie.

Une des règles d'or d'un animateur est de ne pas être trop proche des enfants. Le problème est que les maters, eux, ne comprennent pas cela. Du coup, il faut trouver des parades, la mienne, "J'aime pas les bisous, j'aime pas les câlins." Efficace ? Pas tout le temps. Parfois juste pour le plaisir de m'embêter, il s'accrochent à moi pour essayer de me faire des câlins ou des bisous. Le mieux est simplement de ne rien dire et de ne pas en faire. Puis, il y a eu ce petit gars, qui voulait toujours faire des bisous. La parade fut simple : "Tu sais copain, moi je préfère que tu me serres la main et que tu me fasse un grand sourire, dès lors chaque jour, il est venu me saluer de la même façon.

Il est des actions simples et banales qui pourtant, quand on arrive au bout de 4 semaines voire 8 deviennent quelque peu touchantes. Parmi celles que je retiens, il y a les chansons et les danses. Passer un mois à apprendre ce rêve bleu aux enfants pour changer un peu, et quand on s'y attend le moins, en plein film d'Aladdin, il se mettent à chanter spontanément et en cœur la chanson. Dans le même genre, il y a ces chorégraphies qu'on apprend pour le starter ou qu'on ne prépare qu'en vue d'un spectacle. Soudain, au milieu de la musique aléatoire retentit la musique et ils se mettent à la danser sans qu'on le leur ai demandé. 

- Fred, je peux avoir de l'eau, s'il te plait ? - Tu ne veux pas essayer de te servir tout seul ? - Non, je ne sais pas faire. - Essaye, on est en été, ce n'est pas grave si tu renverses, ça va sécher, tu sais. - Non. - Tu sais Pierre disait la même chose quand il est arrivé la semaine dernière et maintenant il arrive à le faire tout seul. Regarde ! Pierre, tu peux montrer au copain comment tu arrives à te servir de l'eau s'il te plait ? Alors Pierre prend le broc, se sert et renverse toute l'eau à côté dans et autour du verre.

Une phrase qu'on aura dit au moins une fois, si ce n'est plus, au cours d'une expérience d'animateur : "Tais-toi et mange, s'il te plait !" L'idée n'est pas de couper la parole à l'enfant et l'empêcher ainsi de s'exprimer. Au contraire, c'est de l'inviter à manger quand celui-ci pense plus à parler qu'à manger, et risque de voir le repas se terminer sans avoir pu manger à sa faim. Autre cas de figure quand il y a au menu pâtes à la bolognaise et que vous mangez à côté d'un enfant qui mange mais, qui postillonne aussi beaucoup quand il parle. Pas très agréable, non ?

La Corée du Nord, au-delà du pays, est un concept qui définit un groupe dont le responsable de groupe estime que les enfants de son groupe n'ont pas à parler avec les enfants des autres groupes, ni leurs animateurs, ni même se mélanger. Ils sont un groupe coupé du monde. C'est ainsi que la frontière nord-sud entre la dictature et la liberté s'est matérialisée par un banc placé au milieu de la terrasse. Cette porte ouverte s'est retrouvée fermée. Les enfants de la Corée du Nord ne semblaient pas s'amuser non plus, mais c'était un peu triste de les voir confinés dans leur petit espace quand les autres profitaient davantage de jeux et d'espace.

Quel animateur n'a pas un jour triché à un jeu pour faire avancer son équipe un peu plus vite ? En fait, il y a deux motifs à la triche : la compétitivité de l'animateur qui pense que si son groupe perd, c'est un échec personnel ; motiver son équipe qui commence à se démoraliser. Après, on peut simplement vous appeler tricheur parce que vous avez remarqué que les règles n'étaient pas absolument complètes et qu'il y a une faille dans laquelle il est facile de s'engouffrer. Bon c'est vrai, c'est pas cool pour les autres équipes qui jouent à la régulière, mais si ce n'est pas interdit, ce n'est pas vraiment tricher, non ? Ce qu'il ne faut pas oublier surtout, c'est qu'on est là pour régaler les enfants, si c'est tricher pour tricher, pare qu'on veut gagner à tout prix, peut-être devrait-on commencer à nous remettre en question.  :D

Il m'est arrivé qu'une fois, le directeur du moment fasse un choix totalement irrationnel. C'était un mercredi à l'approche du Carnaval de Marseille. A cette époque, c'était une période grève universitaire, blocus et compagnie, donc possibilité de travailler quelques mercredis. Des animateurs partent en pause et ne reviennent pas. Plus tard, un animateur descend et on me dit qu'ils ont besoin de tous les animateurs de la salle sauf moi car je n'ai participe pas au carnaval et que de toute façon c'est le directeur qui l'a dit. Et puis, ce n'est que pour cinq/dix minutes. Seulement, 20 minutes étaient passées, cinquante 4/5 ans en face de moi, et les premières demandes pour aller faire pipi. Problème ! Un enfant ne peut aller seul aux toilettes pour des questions de sécurité, et dans le petit couloir, impossible de faire tenir 50 gamins dans le calme, seul. On se met à la porte de la salle et on appelle n'importe quel animateur qui...

Tomber sur une équipe salon de thé, c'est travailler le mercredi en temps de crise pour trouver des animateurs, du coup, on embauche comme ça vient, c'est juste pour les chiffres ! C'est pas exactement ça non plus, car ces animateurs, lors de l'entretien font bonne figure, c'est après que ça se gâte. Que ce passe-t-il dans leurs têtes ? Un truc du genre, bon les gars (ou les filles), lui c'est un bon, il gère, on ne va pas le déranger. "Et sinon, ton copain... oui, je suis allée chez le coiffeur... tu as vu mes ongles ? - Sinon, vous commencez à travailler quand ? c'est pas que, mais il y a juste cinquante gamins devant moi".

J'adore l'animation et bosser avec les gamins. On a beau faire ça depuis des années, on apprend toujours de nouvelles choses. Mais il y aussi des choses qui nous insupportent qui ne changent pas. Parmi ces choses, il y a le petit qui aime faire des bêtises. Ils en font tous le problème n'est pas là, car il arrive que ce soit drôle aussi. Mais quand ça ne passe pas, c'est quand vous avez par exemple un petit de trois ans que vous appelez, que vous lui dites d'arrêter de jouer et de venir qu'il vous regarde, vous sourit et entreprend de monter vite sur le toboggan. Il est petit, c'est son premier jour on lui explique. Et rebelote, "on n'a pas le droit de courir dans la salle ! tu peux arrêter de courir s'il te plait !" Petit arrêt, le sourire et il repart en courant. Coïncidence ? Est c'est parti, pour une troisième fois ! Tiens ! Le sourire qui annonce la bêtise. Dommage pour lui, deux fois mais pas trois. "Et non, tu n'as ...

Quand on est animateur, parfois, on a besoin de la direction pour éclaircir un doute ou pour demander un matériel spécifique. Parfois, on ne trouve pas le directeur alors on se résigne. Mais quand c'est important, on fait le tour des salles, on ne le trouve pas, on refait un tour des salles en demandant aux collègues, puis soudain, un éclair nous traverse l'esprit. Et si on regardait devant le centre ? Bingo, il était en train de fumer. Fort de cette découverte, on se dit qu'en cas de besoin, on ira voir directement dehors, mais pour une raison inconnue, on reprend le même schéma, et on refait le tour des salles. Il n'y a pas à dire, il est des directeurs qui savent jouer à cache-cache.

Aucun n'enfant n'est mauvais en soit, mais parfois on se demande. Imaginez qu'un petit de 4 ans vous défie soudainement avec un regard qui, du point de vue adulte, peut être interprété comme mauvais. Je dois avouer que ce petit rouquin aux yeux bleus faisait peur quand on lui disait non. Il y a aussi des regards de tueurs innocents. Imaginez la gentille demoiselle super souriante, super agréable. Soudain, un copain la bouscule, et son regard change littéralement. La foudre s'abat sur sur l'auteur d'un tel acte, et même à quatre ans ça fait peur. Relativisons, un regard aussi impressionnant soit-il n'est pas un coup.

A la base, les termes de "plante verte" et "BTP" sont nés pour désigner des animateurs inutiles. Absolument inutiles ?  Pas exactement car ils permettent le bon fonctionnement du centre au niveau administratif, c'est-à-dire dans les chiffres. Laissons les choses au plus clair dès maintenant, ce ne sont pas des termes officiels, mais plus des termes qui ont été utilisés un été dans une structure où j'ai travaillé. Quelle est la différence entre "plante verte" et "BTP" si on part de la base que les deux sont inutiles ?Avant de répondre à cette question, rappelons que BTP est le sigle pour "Bâtiments et travaux publics". L'animateur qualifié de "Plante verte" est celui qui, comme nous le disions, ne sert à rien, mais qui circule dans la salle, parmi les enfants et les animateurs. Bref, c'est une décoration. Celui qualifié de BTP est celui qui, en plus d'être inutile, ne circule pas dans la salle. Son ...

Qui dit vacances d'été, dit amour d'été. C'est pareil quand on est pas en vacances et qu'on travaille dans un centre aéré. Des attirances voient le jour, et des animateurs apparaissent là où on ne les attend pas. Alors, toutes les excuses deviennent bonnes pour voyager dans le centre. Et d'un coup, un groupe commence à avoir un animateur en plus dans les parages. Une gomme, un taille crayon, de la peinture... beaucoup de demandes soudaines de la part de la même personne. Autre astuce utilisée, la pause. - Attends, tu dois vraiment aimer les 4 ans, toi. Tu as la chance d'avoir les 6/7 et tu es en pause dans notre salle. - Ben, il y a trop de monde en pause et ça fume, je préfère passer chez les 4 ans, en plus je kiffe trop tes histoires. - Si tu le dis... Mais il y a aussi les scènes de la cantine. - Tu m'expliques pourquoi l'animateur des 8/10 mange à la table des 6/7 alors qu'il y a déjà une animatrice ? - Je crois qu'il a f...

Situation 1 : - Philippe, je crois qu'il s'est fait pipi dessus le petit. Qu'est-ce que je dois faire ? - Va avec le groupe, je vais m'en occuper. - (Ouf !) Merci. Situation 2 : rôles inversés A la fin du grand-jeu : - Fred, je crois qu'il s'est fait caca dessus ! - Sophia, tu peux t'en occuper s'il te plait ? Je mets fin au jeu vite fait et je viens prendre ta relève. En haut : - Fred, dépêche-toi d'aller voir ta stage pratique, elle est en galère là ! Ne me regarde pas, les cacas moi, je ne peux pas. Désolé. - Je sais, je suis monté pour ça. Devant la douche : - Fred, s'il te plaît, occupe-t-en, ça pu trop, je crois que je vais gerber. - Pas de souci, respire et retourne avec le groupe... - Ouais, merci. Directrice à la rescousse : - Ah ouais ! quand même ! C'est bon Titien, ne pleure pas, c'est pas grave, ça arrive ! - Fred, le petit il est où ? - Ici, il s'essuie, mais il a fait caca dan...

Par un matin du premier été, encore stage pratique : - Fred, Fred, il y a la petite Emma qui vient me voir et elle me dit qu'elle a la foufounette qui gratte... - Euh... vois avec une animatrice, on peut rien faire nous. - Jeanine, Emma me dit qu'elle a la foufounette qui gratte. On te la laisse, hein ! Merci.